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摘要:
在小学英语语音教学中,教师通过一系列科学化的教育模式,依托有效活动设计训练语音学习能力,是英语学科核心素养培育的意义所在.以修订版PEP《英语》五年级(下)Unit 6 Let's spell为例,探索如何在小学英语语音课中有效培养学生的学习能力,从而提升其学科核心素养.
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文献信息
篇名 如何在小学英语语音课中培养学生的学习能力 ——以Unit 6 Let's spell为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语音教学 学习能力 小学英语
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 170-171,174
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语音教学
学习能力
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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