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摘要:
儿时清浅的阅读体验,大都与母亲相关.在邈邈留存的生日记忆中,书本都会成为藏在秘箱中的礼物,陪伴我一年一岁地长大.成长总是很轻易的,难的是回忆,在许多个难以回想的稚嫩黑夜里,都是书本帮助我,或者,更确切地说,是书本中活灵活现的虚构人物帮助我度过漫漫长夜.超人让我感到亲切,当然不是因为他的超能力,而是因为他身不由己的孤独与疏离感;包法利先生与我亲近,也是他那焦灼无措的局促感,使我可以放下生活表面的不安.我任想象驰骋,一齐在瑰丽奇幻的银河下飞舞,在梦中穿过舍夫沙万的幽蓝屋脊,又抢在第一缕阳光洒下之前,目送"它们"回到书页中,静默如谜.
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文献信息
篇名 虚构的灵心
来源期刊 广东第二课堂(中学生版) 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读者
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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