高校音乐教育对学生审美能力的培养分析

• 作者: 高鲲
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高校音乐 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.10.040

摘要

音乐是个体的心灵与情感交流的重要形式。从艺术层面分析可知，音乐作品表达的内容是人们对美好事物的向往与追求，因此学习音乐的过程便是培养与锻炼学生审美习惯和能力的过程。在实施音乐教学活动期间，教师需准确把握适合的教学契机，促进学生提升审美能力，为学生营造更为轻松的课堂氛围，激发学生形成学习的积极性，促进其身心素养得到提高。