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建构"劳动+"课程,彰显学科育人功能
建构"劳动+"课程,彰显学科育人功能
作者:
王华龙
李伶俐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"劳动+"
课程体系
建构
育人
摘要:
针对城市学校劳动教育存在定位不准、体系不全、资源不足、机制不顺、保障不力、效果不显等诸多问题,本文从破解城市学校劳动教育困局的角度出发,以"劳动+"来增加新的内容,对劳动教育课程结构框架进行系统化设计,因地制宜地建构"一体两翼四融合"的劳动教育课程体系,彰显学科的育人功能.
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文献信息
篇名
建构"劳动+"课程,彰显学科育人功能
来源期刊
四川教育
学科
教育
关键词
"劳动+"
课程体系
建构
育人
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
课程高地
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G40-015
字数
语种
中文
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期刊影响力
四川教育
主办单位:
四川教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号:
62-101
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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