电教多媒体技术支撑下的高中地理教学路径

• 作者: 杨建飞
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 电教多媒体 高中地理 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

电教多媒体技术以其能增强教与学的互动性、扩大课堂容量及吸引学生的课堂注意力等显著优点成为当前学科课堂教学中最常用的辅助。对高中地理课堂教学而言,采用电教多媒体来开展教学,充分符合高中地理知识特点和知识体系,给学生带来多种感官享受,大大提高了教学效率,促进学生地理素养的形成。