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摘要:
随着素质教育在我国教育领域中不断深入与发展,加快对学生进行德智体美劳五育的培养成为当前教育工作者研究和讨论的重要内容.作为以培养学生体育综合素养和提高学生身体素质为目的的体育学科而言,教师要积极进行教学策略的研究和创新,才能帮助学生积极主动地参与体育运动.因此,在小学教育阶段,体育教师通过将游戏教学法引入课堂教学,为学生创建更多趣味性和实践性较强的体育活动,引导学生在参与活动的过程中培养体育知识与技能,达到锻炼身体、形成正确体育意识的教学目的.
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文献信息
篇名 浅谈体育游戏在小学体育教学中的有效运用
来源期刊 体育画报 学科
关键词 小学体育 体育游戏 现状 运用策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体育游戏
现状
运用策略
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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