抗疫精神融入马克思主义信仰教育的逻辑构建与路径选择

• 作者: 李亮亮
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 抗疫精神 马克思主义 信仰教育 事实与价值差异 知情意行相统一 学校教育 生活世界 网络空间
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 德育|Moral Education
• 页码范围: 50-55
• 页数: 6页
• 分类号: G412
• 语种: 中文

摘要

在抗击新冠肺炎疫情的斗争中产生了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神.新时代将抗疫精神融入马克思主义信仰教育,追本溯源寻找二者的契合点是逻辑起点.遵循认知、情感、意志、行为相统一的信仰形成规律,从教人以"知"到启人以"思",可以实现逻辑构建.面向现实的个人,将抗疫精神全面融入学校教育、生活世界、网络空间,从启人以"思"到励人以"行",可以实现路径自觉.