国培跟岗聚焦课堂双线并进推动区域研修

• 作者: 蒋继 牟必轩
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国培 跟岗 教师发展 校本研修
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 校本研修
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

针对校本研修动力不足、水平参差不齐、效果欠佳等问题,宣汉县将国培与校本研修融合,将"送培学校、跟岗基地校、培训机构"三方联系在一起,建立以学员为中心,"学员、送培学校师父、跟岗基地校名师、培训机构指导教师"四人协同互助、抱团发展的研修共同体,形成了"三方联动、四人互助"(以下简称"三方、四人")"线下跟岗、线上互联"的双线并进研修模式.