有效利用线上资源,打造新型高效课堂

• 作者: 张利
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文汇
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一线教师如何利用现有的资源,巧妙结合自身的教学经验开展线上教学,打造高效线上课堂呢?结合疫情线上教学实践,笔者有几点思考. 一、情境问题,以小见大 线下的数学课上,教师通常会根据情境图让学生自主发现数学信息、提出数学问题.可是,到了线上课程,随着微课的播放,容易忽略了让学生发现数学信息、提出数学问题.发现数学信息这一环节可以忽略,但是提出自己的数学问题其实是不能忽略的.