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排球是一项极受小学生欢迎的团体运动项目,对于小学生的身体素质发展能够起到有效的作用。排球运动本身就是来源于游戏,因此其趣味性也相对较强,非常适合小学生的学习和锻炼。但是,限于小学生本身的生理、心理等方面的情况,以及团队意识不足、自控意识较差等方面的原因,排球运动的教学效果未达预期。此外,部分教师在排球教学之时过于古板,难以激发小学生的排球学习和训练的兴趣。在此背景下,本文尝试将快乐排球理念引入到小学体育排球教学当中,希望能够借此促进小学体育排球教学效果的提升。
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篇名 快乐排球理念下的小学体育排球教学方法探究
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G8
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当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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