化学课堂中的实验故事——以"酸的化学性质复习"为例

• 作者: 孙宗敬 宫永
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 化学 实验 叙事故事
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育化学课程标准》明确指出,化学课程改革的重点是"以提高学生的科学素养为主旨".化学实验是帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能的重要手段,能培养学生的观察能力及分析问题和解决问题的能力.为了适应教育的发展,在实验教学中辅以故事,让教材生动起来,让知识鲜活起来,既培养了学生的动手实践能力,又发挥了学生化学学习主观能动性,在化学教学中起到了事半功倍的效果.