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摘要:
分析小学英语阅读教学现状.以绘本作为提升小学生阅读素养的重要工具,从创设问题情境、观察分析封面、角色模拟表演及故事内容创编四个方面提出绘本在提升小学生英语阅读素养方面的教学对策.
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文献信息
篇名 聚焦学生阅读素养提升的小学英语绘本阅读教学策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 阅读素养 绘本教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学英语
阅读素养
绘本教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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