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摘要:
随着社会经济的发展和科技的进步,教育体制必须进行改革,以适应时代的发展.《课程标准》要求小学数学教师必须重视培养小学生的核心素养与综合素质.计算是小学数学课程的重要组成部分,为提高教学效率,小学数学教师可以对小学生进行数学思维训练,提高学生的数学计算能力和数学核心素养.
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核心素养
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小学数学
核心素养
估算能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析
来源期刊 知识窗 学科
关键词 核心素养视角 小学数学 计算能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养视角
小学数学
计算能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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知识窗
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1006-2432
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