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摘要:
高校是培养具有创新、创业、创造能力人才的摇篮,为了响应国家"三创"教育政策,培养具有"三创"能力的服装专业人才,并结合"三创"教育现状及"三创"能力培养要求,文章从服装专业实践课程体系建设、课程教学内容设计、教学手段、考核方式、教学资源建设、学生职业素质培养等方面提出了具体的改革措施,从而将服装实践课程教学与大学生"三创"能力培养充分结合,为高校培养符合行业发展和人才需求的高素质服装应用型人才提供方案与借鉴.
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文献信息
篇名 基于"三创"能力培养的服装专业实践课程教学探析
来源期刊 福建轻纺 学科
关键词 服装实践课程 "三创"能力 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2021.03.003
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研究主题发展历程
节点文献
服装实践课程
"三创"能力
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
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5
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