阵痛与嬗变:MOOC时代的高校教学管理

• 作者: 温颖
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 关键词: MOOC 高校教学管理 转变
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 学苑杂谈
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2021.02.015

摘要

MOOC时代的到来,在教学主体、教学关系、课堂、教师队伍、学生学习方式及检测的手段等方面,给高校教学管理带来了冲击.同时,MOOC也给传统高校教学管理带来了重新审视、提升自身的机遇.在MOOC时代,高校要树立教学导向、打造优质核心专业课程、主动开发MOOC课程、实现教师的MOOC化、引导开放式和研究式学习、转变对学习效果的评价方式.