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摘要:
兴趣是最好的教师,小学英语教学的好坏是与学生的兴趣息息相关,而小学英语作为学生们以后英语学习的基础阶段,应当以引起学生的兴趣为主要任务.在兴趣课堂中,老师与学生不仅仅是师生之间的关系,更是要以一种朋友之间的关系,在课堂上做各种游戏.在游戏中学到英语知识,使课堂上的氛围变得轻松,学生们乐于参加到学习英语的游戏中,也间接增强了学生们学习英语的兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学英语的兴趣教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 兴趣教学 能力培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
兴趣教学
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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