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摘要:
2020年新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,医学生由于专业的特殊性必须加深对生命与死亡的认识、促进并养成健康生命的理念.我国的高等医学教育中,生命教育普遍发展迟缓,缺乏系统的生命教育课程.应教育医学生加强自我防护意识,提升其岗位胜任力及应对突发公共卫生事件的应急处置能力.借助新媒体手段加强生命教育的社会氛围,进行线上线下互动翻转教学.鼓励学生参加或举办生命教育论坛和辩论赛,利用微信公众号、抖音等平台进行生命教育科普,让医学生成为生命教育的学习和传播者.
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内容分析
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文献信息
篇名 后新型冠状病毒肺炎疫情时代医学生生命教育思考
来源期刊 上海医药 学科 医学
关键词 生命教育 新型冠状病毒肺炎 医学生教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 社区卫生管理
研究方向 页码范围 13-14,40
页数 3页 分类号 R192.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
新型冠状病毒肺炎
医学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海医药
半月刊
1006-1533
31-1663/R
大16开
上海市凤阳路250号
4-592
1979
chi
出版文献量(篇)
8589
总下载数(次)
18
总被引数(次)
26065
论文1v1指导