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摘要:
通过问卷调查和个人访谈结合的方法,调查Y校初中生青春期性教育知识现状,发现该校存在性教育知识缺乏、学习形式内容单一、师资不足、教育效果评估难和性教育认识不全面的问题。对此,应重视初中生青春期性教育需求,全面理解青春期性教育的真正内涵,丰富青春期性教育形式与内容,引培青春期性教育专职师资,规范初中生青春期性教育管理。
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文献信息
篇名 初中生青春期性教育现状与管理对策——以Y校为例
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中生 青春期 性教育 管理对策
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 比较借鉴
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.009
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研究主题发展历程
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初中生
青春期
性教育
管理对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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12
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