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摘要:
文章科学阐述资助育人的理论基础,从价值引导、情感激励、品格塑造、心理疏导四方面分析了高校资助育人的功能,结合实际解析了院系资助育人的内涵特征.文章认为高校院系资助育人,应完善管理机制、评价机制与保障机制,加强院系部门协同办公和师生员工协同工作,创新校园资助活动形式,丰富激励式资助项目供给,建立新媒体资助育人矩阵.
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资助工作
教书育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校院系资助育人的思考与探析
来源期刊 福建轻纺 学科
关键词 高校院系 资助育人 思考 探析
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 18-20,32
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2021.03.004
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研究主题发展历程
节点文献
高校院系
资助育人
思考
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
5
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