幼儿园游戏活动中师生互动现状研究

• 作者: 王丽霞
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 游戏活动 幼儿园 师生互动 现状 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

良好的师生互动不仅有助于教师的专业发展、教学质量的提高,更可贵的是对于幼儿主体性的发挥和可持续性发展的具有重要价意义."游戏"作为时下的"流行"词汇,其蕴含的平等、差异、共生、可持续的理念不仅是自然游戏的法则,更可以作为我们人类社会的游戏智慧.本文通过分析幼儿园游戏活动中师生互动的现状,并根据实际情况提出幼儿园游戏活动中的师生互动策略,旨在为推动幼儿园的游戏活动顺利开展提供可参考的资料.