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摘要:
由于测量物质密度是很重要的知识点,并且可以在不同的知识模块融会贯通,考查有关的实验设计有利于学生实践能力与创新能力的培养.因此,中考考查物质密度测定的实验题逐年增多.考查的知识范围不局限在质量与密度章节,注重与其它知识模块的融合,例如近年来出现的与杠杆结合来考查测量物质密度的实验设计.本文通过对一道中考题的剖析,来系统介绍怎样利用杠杆这个基本的工具来设计实验来测量固体和液体的密度.
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文献信息
篇名 如何利用杠杆来设计实验测量物质密度
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 杠杆 固体密度 液体密度
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
杠杆
固体密度
液体密度
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
总被引数(次)
865
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