专业认证背景下电科课程设计训练项目设置探索

• 作者: 李锐 谌静 王伟
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 复杂过程问题 智能蓝牙手环 课程设计 训练项目
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.027

摘要

提出了符合工程教育认证复杂过程问题特征的电子科学综合设计题目.以智能蓝牙手环设计任务作为载体,培养学生解决复杂工程问题的能力.在教学过程中,贯彻以CDIO理念,全方位地训练学生分析和解决复杂工程问题.智能蓝牙手环设计符合工程教育认证复杂过程问题多项特征,可作为学生训练复杂工程问题的设计任务.学生经过项目训练之后,能力得到长足的提升,整个教学过程也获得了有益的教学效果与经验.