试析亲子沟通的“留白”艺术

• 作者: 杭玉婷 沈贵鹏
• 来源期刊: 教育探索
• 关键词: 亲子沟通 家庭教育 “留白”艺术
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

亲子沟通中的“留白”艺术,是对传统中国画中“留白”技巧的移植与借鉴,是指在亲子沟通的过程中,家长以尊重为前提,呵护孩子的主体意识、发掘孩子的天性、了解孩子的需求、把握孩子的特点,给孩子留有充分、自主的成长空间.这不仅是一种重要的亲子沟通方式,还是一种重要的家庭教育理念.运用“留白”艺术的亲子沟通,能打破家长在家庭教育中“一言堂”的传统教育模式,对于形成和睦融洽的亲子关系具有重要意义.试从“话语权”留白、“隐私权”留白、“试错权”留白与“选择权”留白等四个方面探析“留白”艺术在亲子沟通中的运用.