有效提问,开启深度学习大门

• 作者: 屠珍珠
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 知识本质 深度学习
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学学习活动中,作为学习组织者和引导者的教师要让学生意识到数学问题的存在。有效提问可以引导学生打开深度学习大门,使他们在数学领域走得更远,未来的发展更为广阔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠珍珠		1	0	0.0	0.0