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摘要:
大学生物理学术竞赛以其新颖的竞赛内容和竞赛形式在全国高校中得到了广泛的认可和积极的参与.通过开展以大学生物理学术竞赛为载体的《大学物理》课程教学,加强了基础理论教学与实践应用的相互融合,有效地提高了学生学习物理和运用物理的积极性,进一步培养了学生的科研素质、团队协作和创新能力,真正做到了对学生知识、素质与能力三位一体的培养.该项教学改革对于应用型本科院校的课程体系的教学创新与改革具有重要的实践意义.
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文献信息
篇名 依托大学生物理学术竞赛开展大学物理课程教学改革
来源期刊 物理通报 学科
关键词 大学生物理学术竞赛 课程教学改革 素质教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生物理学术竞赛
课程教学改革
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
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9548
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35
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