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摘要:
随着素质教育以及新课改的持续深入,翻转课堂教学法作为一种具备着现代化特征的教学方式,已经在教育领域中得到了越来越广泛的应用,特别是在服装CAD教学中,翻转课堂教学法不仅能够帮助学生更好的使用计算机技术来辅助服装设计,还可以在最大程度上保证学生理解服装CAD教学中的各种知识,促进学生技能水平的稳步提升.因此,文章首先对翻转课堂教学在服装CAD教学中的重要性加以明确;其次,对当前服装CAD教学中存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出翻转课堂教学法在服装CAD教学中的实际应用措施.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学法在服装CAD教学中的应用探究
来源期刊 西部皮革 学科 工学
关键词 翻转课堂教学法 服装CAD教学 应用探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 TS941
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学法
服装CAD教学
应用探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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