幼儿园音乐教学游戏化的探究与实践

• 作者: 郭明煜
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 幼儿教育 音乐教学 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是当前我国教育改革工作的重心,而对幼儿综合素质的有效培养一直以来都是幼儿园的核心发展方向.音乐能够提升幼儿的人文素养,而游戏能够显著提高幼儿的学习兴趣.音乐教学游戏化是近年来广受幼儿教师关注与重视的一种新型教学模式,它对幼儿园音乐教学质量的提升有着十分显著的促进作用.现阶段的幼儿园音乐教学游戏化进程还存在着一些问题,例如部分教师对音乐教学游戏化的认识较为片面,也没有为学生带来合适的教学内容.教师可以通过创设游戏环境、丰富游戏教学手段等策略,给幼儿带来一个更加优质的音乐课堂,最终为幼儿的健康成长带来更大的帮助.如何有效开展幼儿园音乐游戏化教学,已经成为现阶段幼儿教育领域的主要问题之一.