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摘要:
新冠疫情期间,课程团队按照"高阶性、创新性、挑战性"的网络课程建设思路,对发酵工程课程教学体系进行了精心构建,并基于清华教育在线网络教学平台(THEOL)进行了在线课程建设工作,同时进行了教学实施.通过对教学效果分析表明,发酵工程在线课程教学体系设计合理,促进学生进行自主学习,提高教学质量,同时可为后疫情时代网络课程的建设提供思路和经验.
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文献信息
篇名 基于THEOL网络教学平台发酵工程在线课程建设及教学实施
来源期刊 食品与发酵科技 学科
关键词 新冠疫情 发酵工程 在线课程 网站建设
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专业教学与实践
研究方向 页码范围 171-175
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-506X.2021.02-028
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
发酵工程
在线课程
网站建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品与发酵科技
双月刊
1674-506X
51-1713/TS
大16开
四川省成都市温江区杨柳东路中段98号
62-247
1973
chi
出版文献量(篇)
2633
总下载数(次)
8
总被引数(次)
12560
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