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摘要:
自杜尚以来,概念与思想的重要性逐渐超越了技术、材料、媒介与物质手段,越来越多的艺术品将观念作为立足点,艺术的外延不断拓宽,这不仅让当代艺术充满争议,对于艺术教育而言更是挑战.每一所学校都在传承与创新中发展,传授知识,传播思想,培养人才.史蒂芬·亨利·麦道夫(Steven Henry Madoff)在《艺术学校:21世纪的命题》(Art School: Propositions for the 21st Century)一书开门见山地指出,没有一所学校是没有思想的.这本书的诞生也正是源于一种"高度混杂的时代精神",其混杂性基于全球化、互联网与新科技正在形成一个激发新时代精神的新价值体系.
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篇名 无墙的艺术学校: 面向21世纪的艺术教育
来源期刊 公共艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 书评|Book Review
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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公共艺术
双月刊
1674-7038
31-2033/J
大16开
上海市延安西路593号2号楼211室
4-870
2009
chi
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