积极心理学与初中班主任工作的融合

• 作者: 杜晓勇
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 初中 班主任 积极心理
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任在班级管理工作中起到了重要作用,不仅需要用严格的制度来规范学生的学习,还需要时刻关注他们的心理状态,环境他们的压力.对于初中生而言,由于需要面临升学,所以在学习过程中会产生一定的负担,从而打击学生学习的积极性,此时教师需要运用积极心理学与班级管理写结合,帮助学生更愉快的进行学习生活.本文主要深入探讨积极心理学在初中班主任管理过程中的应用.