《实验室安全导论》线上教学模式探讨

• 作者: 于子钧
• 来源期刊: 天津化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室 安全 线上教学 模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1267.2021.01.045

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情下,全国高校"停课不停教,停课不停学",线上教学成为2020年春季学期的主要教学方式.如何在传统的线上教学方式的基础上,提升学生的学习兴趣,增加课程的参与度,丰富课程的过程管理,创新课程的考核方式是高校教师面临的重要问题.本文以天津工业大学化学与化工学院的《实验室安全导论》教学为例,介绍了线上教学模式的相关内容创新及授课思考,为相关教学的开展提供借鉴.