基于核心素养的高中地理课堂提问教学探微

• 作者: 罗夏骊
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 核心素养 高中地理 课堂提问教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中地理将学生带入更深层次的学习,学生将掌握更加丰富、具体的地理知识.高中地理作为学生学习地理基础知识的重要阶段,显得尤为重要.本文基于核心素养的培养,以学生为本,根据教学任务和目标,设置问题,合理提问、有效提问,提升学生的地理核心素养.