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摘要:
随着我国教学体制改革进程的不断推进,教学工作者们在教学模式上进行了积极的探索与创新,项目教学法在这种背景下应运而生,将其应用到高中信息技术课堂教学中,非常符合学生的学习特点,能够进一步激发学生的学习积极性与主动性,可以实现课堂教学质量的进一步提升。下面编者根据自己多年教学经验,简单阐释了项目教学法的概念以及特点,并提出了一些建议性教学策略,希望能为相关教学工作者提供帮助。
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文献信息
篇名 浅谈高中信息教学中的项目教学法
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 高中 信息教学 项目教学法 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息教学
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缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
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