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摘要:
中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划的启动和实施,对高职院校中层干部考核评价机制提出了新要求。但当前部分高职院校中层干部考核评价机制在考核内容、程序和结果反馈上存在着针对性和导向性不够、多样性和规范性不够、激励性不够等问题。因此,需要通过高职院校健全中层干部考核评价体系,构建多维度信息化中层干部考核评价机制,形成有效的中层干部考核奖惩激励机制等方式路径,进一步完善高职院校中层干部考核评价机制。
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文献信息
篇名 “双高计划”背景下高职院校中层干部考核机制研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 双高计划 高职院校 中层干部 考核评价
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.10.049
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研究主题发展历程
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双高计划
高职院校
中层干部
考核评价
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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