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高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养策略探究
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摘要：
本文主要探讨在高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略.对于现代的高中音乐欣赏教育现况来看,最近有许多研究者提出要在音乐教育当中尤为注重欣赏能力及音乐核心素养的培养.即在音乐教育干预过程中,指导教师应相应的转变教学观念,将教学的重点转为鉴赏能力的培养,通过采取一系列措施提高音乐鉴赏的教学质量.
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
鉴赏能力
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位：
贵州省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-3359
CN：
52-1165/J
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市
邮发代号：
创刊时间：
2016
语种：
chi
出版文献量（篇）
17662
总下载数（次）
43
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