基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
疫情之下,在线教学为"停课不停教、停课不停学"提供了理想的教学方案.基于超星泛雅网络教学平台,以"数字地形测量学"在线课程建设为例,探索在线课程的建设方法与途径,构建"能学、辅教"的立体化教学资源,进行"超星泛雅+学习通+腾讯课堂+课程QQ群"混合教学模式的探索和实践,为在线课程建设与应用提供借鉴.
推荐文章
从测绘技能大赛引导数字地形测量学课程实践教学改革
测绘技能大赛
数字地形测量学
实践教学
改革措施
数字地形测量学教学方法的创新探索与实践
数字地形测量学
教学方法
探索
实践
疫情防控背景下高校“摄影”课程线上混合式教学的实践和探索
高校“摄影”课
全线上混合式教学
实践探索
测量学课程教学与实践分析
测量学
实践
教学改革
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 疫情防控期"数字地形测量学"线上教学实践
来源期刊 测绘工程 学科
关键词 数字地形测量学 在线教学 慕课 超星泛雅 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 测绘教育
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2021.03.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (246)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字地形测量学
在线教学
慕课
超星泛雅
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘工程
双月刊
1006-7949
23-1394/TF
大16开
哈尔滨市道外区红旗大街999号
14-322
1992
chi
出版文献量(篇)
2818
总下载数(次)
9
论文1v1指导