组织学胚胎学课程直播教学质量管控体系探索

• 作者: 刘川 陈建玲
• 来源期刊: 解剖学杂志
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Teaching Research
• 页码范围: 252-255
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2021.03.016

摘要

2019～2020学年春季学期因受新型冠状病毒肺炎疫情影响后,教育部下发通知要求"停课不停学",各类院校开始大规模线上直播教学[1].组织学胚胎学是一门重要的基础医学课程,主要研究人体微细结构及相关功能的科学,具有一定的抽象性[2, 3].在开始直播教学前,本校教务处要求保证直播教学质量,达到线下教学同等培养目标.直播教学质量的保证要求教师对培养对象在培养过程中达到培养目标,质量管控要贯穿整个教学过程[4-5].