浅议核心素养引领下的初中语文古诗词教学

• 作者: 蔡寅禾
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 核心素养引领 教与学相长
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语言文化现象是展示民族历史艺术和精神风采的象征.中华民族具有五千多年的历史文明,长期凝聚而成的语言文化现象更是人类社会历史发展过程中无与伦比的文明结晶.其中具有代表性的古诗词文化,具有字精词练、韵律优美、意境深远、情感丰富等特点,汇集了许多名人和人民群众的才华与思想,展现着我国传统历史文化的辉煌成就.如今使用的语言是从古代文言文逐渐演变而来的.学习古诗词等历史文化,既是一项历史传承,也是当代人开启智慧、修身养性的实际需要,更是当前社会发展和民族伟大复兴的活力源泉.倘若青少年学生能够习得一些古诗词精髓,无论对于工具性教学是人文性教育,都是人生之旅的巨大收获.