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摘要:
为提高大学物理实验教学质量,实验中心对大学物理实验课程进行了问卷调查,分析和总结了实验预习、教学指导、操作、报告等实验教学环节出现的问题.以问卷调查结果为课程改革依据,提出了将信息技术深度融合实验教学的改革方案.建设微信公众教学平台和虚拟仿真教学平台,辅助实验预习;建立以学生合作学习模式为主,教师指导为辅的教学指导模式,建立在线答疑学习群,全程覆盖课程答疑.有针对性地解决传统教学模式各环节出现的问题,提高了大学物理实验教学质量和水平.
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关键词云
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文献信息
篇名 大学物理实验课程问卷调查及改革实践
来源期刊 物理通报 学科
关键词 大学物理实验 问卷调查 教学改革 微信公众教学平台 虚拟仿真教学平台
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
问卷调查
教学改革
微信公众教学平台
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物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
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18-54
1982
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