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摘要:
混合式教学是信息化教学和传统教学模式的融合与互补。本文结合本人在小学数学教学工作中开展以学生为中心的混合式教学探索,探究混合式教学的应用和可能取得的成效。
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以学生为中心
混合式
研究性教学
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以学生为主体的《计算机应用基础》混合式教学探索
学生主体
计算机基础
混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生为中心的小学数学混合式教学探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 混合式教学模式 课前预习
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晖 上海对外经贸大学附属松江实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
课前预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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