"前期趋同-后期分化-过程管理"中药学硕士创新能力培养模式探析——以成都中医药大学中药学学术型硕士为例

• 作者: 王鸿 吴小唯 刘芳 彭成 傅超美 邓赟 谭玉柱 邓晶晶 裴瑾
• 来源期刊: 中药与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学 硕士研究生 创新能力 问卷调查
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 60-63,70
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-926X.2021.05.013

摘要

提升中药学硕士研究生学术创新能力、培养多元化中医药人才对高校"双一流"学科建设具有重要意义.针对目前中药学学术型硕士学术创新能力不足的问题,通过对成都中医药大学中药学学术型硕士进行"研究生培养现状"的调查,分析课程培养、导师指导及院级制度方面的成效及不足.针对存在的问题,提出"前期趋同-后期分化-过程管理"人才培养模式,在深化课程体系改革、创新导师指导模式、构建院级创新激励、完善考核评价机制、搭建人才培养平台等方面给出具体措施,探索培养"医药结合,系统中药"创新人才.