刍议如何在高中英语教学中渗透思想品德教育

• 作者: 孙利娟
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 思想品德 教学对策
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育的进步和发展,当前阶段教育教学更加体现素质教育和全面教育,这样不仅使得学生群体能够获得全面发展和稳定成长,教育教学也更是能够获得创新和完善。在高中英语教学过程当中,重要的英语知识教学和必要的考试测验成为了主旋律,因而使得学生学习压力增大,全面发展受到限制和影响。为了解决这些问题,本文将借助思想品德教育的重要性为基础,探讨和分析如何在高中英语教学中渗透思想品德教育。