初中班主任德育策略

• 作者: 甘巧生
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 班主任 德育 道德品质
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 本期策划·德育专题
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中生的成长过程中,班主任的过多参与不一定能产生良好的教育效果.有的时候,班主任管理得越多、越勤,学生反而会产生逆反心理.因此,初中班主任需要把握好教育的尺度,真正促进初中生良好道德品质的形成.在具体的策略方面,班主任要化解师生的信任危机、避免德育的矫枉过正及成为学生的言行榜样.