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摘要:
通过将传统文化经典引入高中议论文教学,尤其是将篇章结构技巧与高中议论文结构脉络建构结合,能使学生通过直观了解、迁移等方式以读促写,以期达到古为今用,解决高中议论文写作教学中的结构脉络建构问题,同时促进学生思路拓展。
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文献信息
篇名 传统文化经典应用于高中议论文写作脉络结构教学初探
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 传统文化经典 议论文 脉络结构
年,卷(期) pwjd_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化经典
议论文
脉络结构
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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