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摘要:
逻辑思维能力是学生思考品质的重要表现,同时还关乎学生数学综合素质的发展.在高度重视发展学生核心素养的背景下,逻辑思维能力作为核心素养当中的构成要素,得到了教师的重视,并渗透到数学教学当中的能力培养当中,给学生的综合发展带来了良好的保障.初中数学教师要对学生的逻辑思维进行训练,应该指导学生提高思考深度和广度,把学习和探究活动结合起来.让学生的逻辑思维生长获得肥沃的土壤,培养学生有灵性的逻辑思维.
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文献信息
篇名 核心素养下初中生数学逻辑思维培养探微
来源期刊 情感读本 学科
关键词 核心素养 初中生 数学 逻辑思维
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 82
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中生
数学
逻辑思维
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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