打破习性壁垒' 于『专注』中成长

• 作者: 杨雪梅
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 今日充电
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"一定要专注于自己的教育教学工作,不负这大好的青春流年.""潜心教学,专注成长,成为像XXX那样的名师!"刚刚从师范毕业走到教学工作岗位的人,多是会带着这样的憧憬的,我亦然.但时光也会很残酷地证明:大多数人都在日复一日的机械重复中弄丢了曾经的梦想,迷失了最初的方向,我也不例外.