小学数学混合式教学的探索

• 作者: 曹文辉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 结合指导 共同参与 课堂活力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文通过"线上+线下"的混合式小学数学教学,探索出一种适合学生学习的教学方式,在激发学生学习兴趣、提高学生学习自信的同时,提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹文辉		2	0	0.0	0.0