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摘要:
绘本阅读是培养幼儿阅读习惯和阅读品质的重要手段,而亲子绘本阅读强调的则是介于亲子之间开展亲密有效的互动阅读.然而当下幼儿园环境中,尤其在乡村幼儿园,面临着家长结构复杂,家园共育工作难以开展,亲子绘本阅读不受重视等诸多方面的阻力.本文针对乡村幼儿园亲子绘本阅读活动的开展困难,阐述了在家长与幼儿园之间如何推进亲子绘本阅读活动的实施策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈乡村幼儿园亲子绘本阅读活动实施策略
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 乡村幼儿园 绘本 亲子绘本阅读
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.001
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研究主题发展历程
节点文献
乡村幼儿园
绘本
亲子绘本阅读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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