新工科"双创"人才培养中科研论文的作用

• 作者: 姚军龙 高琳
• 来源期刊: 化肥设计
• 关键词: 科研论文 大学生 新工科 培养质量 创新
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专题综述
• 页码范围: 5-7,14
• 页数: 4页
• 分类号: G643.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8901.2021.04.002

摘要

通过将科研论文、学术论文的写作与工科人才培养过程相结合,分析指出新工科"双创"人才培养的重要举措是不断提高人才专业素质和科技创新能力,通过培养和加强大学生及研究生科研论文的写作能力,构建大学"双创"教育的关键培养环节,完善学生"双创"能力教育体系;通过对毕业大学生及在读研究生在科研论文写作中常见的问题进行分析总结,指出科研论文写作过程对帮助大学生及研究生进一步深入了解本专业科研进展、形成认真严谨与逻辑清晰的思维方式、提高技术创新能力等专业素养均具有重要的指导作用;此外,通过在写作过程中树立起踏实认真、实事求是的科研态度,端正大学生及研究生对科研工作和学术研究的认识,为学位论文的顺利完成和构建完善的学位论文质量体系提供重要保障.