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摘要:
近年来,促进公平、改善民生与构建和谐社会逐渐成为我国教育发展的导向,学前教育领域也依此形成了重点发展农村学前教育的基本定位.以Citespace可视化分析法和文献计量法为研究工具,对1994-2019年农村学前教育相关的高质量文献进行系统梳理,探究我国农村学前教育领域的热点主题与前沿议题,结果表明,我国农村学前教育的研究热点主要聚集在学前教育的管理体制与政府职责、教育资源配置、师资问题和公共服务体系构建四个方面,最新研究前沿主题词主要是"'全面二孩'政策"和"公共服务体系".
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文献信息
篇名 我国农村学前教育研究热点与前沿议题——基于1994-2019年相关文献的知识图谱分析
来源期刊 教育理论与实践 学科
关键词 农村学前教育热点 农村学前教育前沿议题 教育管理体制 教育资源配置
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育决策与管理|Strategic Decision & Management of Education
研究方向 页码范围 25-30
页数 6页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村学前教育热点
农村学前教育前沿议题
教育管理体制
教育资源配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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